12月26日上午，yh86银河国际官方网站本科生学业综合管理会议于翔安校区航院大楼501会议室召开。学院党委副书记张晴、各系分管教学副主任、2016与2018级班主任、教学秘书及相关辅导员参加会议。
辅导员贾君首先介绍了2018级各专业上学期期末及本学期期中各课程成绩情况，包括专业挂科率、绩点排名、各专业部分课程成绩等。同时，贾君还介绍了本学期重点关注的同学情况，详细分析了每位同学的问题，希望各班班主任能多加关注。
随后，辅导员水永生对比分析了2016级大三上和大三下两个学期的期末成绩情况，指出各专业挂科情况都有所好转，但仍有少部分同学面临延毕，需要班主任重点关注。同时，他也对新学期规划及工作重点作了报告，提出召开保研、就业、留学等相关方面的经验交流会，并重点关注相关学生。
同时，教学秘书范林溪向2016级班主任说明了学校未来关于做好毕业班学业指导工作的相关措施，如组织学业帮扶等。教师辅导、学生监督、党员引导，切实帮助同学们进一步树立学习信心、端正学习态度。
接下来，各系分管教学副主任和班主任对学生综合管理出现的问题进行了深入探讨，发表看法并提出解决措施。有的老师针对如何与学生相处，提出学院需面向专业老师开展系统培训，让专业老师学会与其进行恰当有效沟通交流。有的老师指出，可借鉴国外先进制度，从心理健康、能力培养、态度养成分类细化，对每一类型设立专门处理机制。有系主任进一步建议将学业综合管理制度精细化、网格化，如将学生上课情况及时反馈给任课老师，让他们在上课期间及时介入。同时对学业困难同学制定有效帮扶措施，提前预警，让学生确实抓紧解决学业问题。
最后，张晴进行会议总结。他提出，要加强学生综合管理，三全育人。加强各部门联动，将联动机制扩展到日常工作中，上课期间任课老师也应及时介入督促学生，做好提前预警和及时沟通。同时，在学业综合管理会议后，每一个问题的解决都要落到实处，不断强化班主任和辅导员综合管理技巧。
本次会议对加强管理育人联动，完善学业综合管理机制，做好学风建设，促进师生交流，帮助学生进一步解决在学业和生活中遇到的困难有着重要意义。今后还需进一步将学业综合管理落小落细落实，实现全员育人、全过程育人、全方位育人。
文/吴珊
图/吴珊
